南漳教育部门：“三锤”锤炼好作风 为民解忧办实事

　　“不怕出现问题，最可怕的是不敢正视问题、没有改正错误的勇气。知错就改，这才是一个合格教育工作者的品格！”南漳县教育局局长郑昌俊一针见血。

　　痛定思痛。该县连续召开10余次教育系统部门联席会，专题研究部署教师作风整顿。全县教育系统各级干部教师积极行动起来，查问题、挖根源，一场以上率下、上下互动的思想作风建设整治活动在南漳县教育系统全面铺开。

　　为避免干部作风整顿建设工作流于形式，在全县深入开展党史学习教育之际，南漳县教育局结合县政府“锤炼过硬作风 奋力担当作为”主题活动实施方案，推出了“重两实、提两度，强作风、勇担当”作风建设“服务年”活动，派出督查组以“四不两直”的方式对教育教学、师德师风等方面出现的“四风”问题进行明察暗访。

　　“伤筋动骨，才能触及灵魂；动真碰硬，方能刮骨疗伤。干部教师作风整顿建设不是搞花架子，必须落到实处才能取得实效。”5月10日，南漳县教育局行政监察股负责人沈朝贵接受笔者采访时说。

　　集体约谈4名校长

　　治沉疴必用猛药。

　　第一“锤”重重砸向“治理教师有偿补课不力”。

　　3月12日，在南漳县教育局二楼会议室，南漳县实验中学、徐庶学校、实验小学、卞和小学等4名学校校长被集体约谈。

　　郑昌俊毫不留情地指出，个别教师有偿家教和推销教辅资料社会反响强烈，此举严重违反了教育法规、师德规定，对正常的教育督导水平造成影响。校长是治理有偿家教的第一责任人，必须要正风肃纪，严惩重处。“参加这个约谈会，说明我们没有抓好治理有偿家教工作。今天局领导专门为我们‘开小灶’，我们深感惭愧。”南漳县实验中学校长钱爱民表情凝重地说。“我们将对照存在的问题落实整改责任、措施，一周内坚决铲除。”南漳县徐庶学校校长刘道记表态说。“这是一次约谈会，更是一次工作促进会。希望被约谈者通过这种‘红红脸、出出汗’的方式，找出原因解决问题。”郑昌俊表示，对约谈后整改落实不到位、整改缓慢的，将予以曝光，追究责任。“作风整顿建设动真格了！”一时间，全县教育系统上下“整风”之弦迅速绷紧。

　　校内托管让家长不再为“四点半”头疼

　　一直以来，“四点半”问题是很多小学生家长头疼的问题。

　　小学生下午四点半放学，家长都是五点半下班，无法准点接送孩子。选择校外托管机构，却发现这些机构良莠不齐。很多学生家长翘首期盼：什么时候才能校内托管？

　　第二“锤”直指校内托管“软肋”。

　　根据不完全统计，全县城区在校小学生有1万多人，其中40%以上学生有不同程度的课后服务需求。

　　为切实解决好上班族子女、经商人员子女、留守儿童等放学后无人监管的问题，满足广大家长的托管需求，在今年的作风建设“服务年”活动中，南漳县教育局经过多方调研，根据教育部和省教育厅有关文件要求，决定在城区小学实行校内托管服务。

　　该县校内托管服务遵循“家长自愿，校内实施，成本分担，有效监管”的原则，学生参加托管，必须尊重学生、家长意愿，合理利用学校现有条件，安排在校园内进行。

　　校内托管主要组织学生自习、阅读、预习、复习、完成作业等，开展体育、艺术、科普等丰富的集体活动和适合年龄特征的户外活动等。

　　据南漳县实验小学校长刘道清介绍，该校在校小学生2700多人，目前已有900多名学生参加校内托管。学生放学后在校做作业、参加其他文体活动，晚上六点左右由家长接回家。

　　扩建学校破解“入学难”

　　随着南漳城镇化进程的加快，中心城区基础教育资源供需矛盾凸显，一些区域产生“入园难”“入学难”等问题。

　　第三“锤”破解“入学难”。

　　南漳县实验中学运动场面积不达标，一栋4层的老居民楼成了“拦路虎”。28年来，几任教育局局长都想拆除居民楼后扩建运动场，却因各种原因造成计划搁浅。

　　作风建设“服务年”活动开展以来，南漳县再次启动运动场扩建项目。郑昌俊多次到学校现场办公，和20户住户交心谈心，帮助解决其拆迁后的生活困难，让他们深感党和政府的温暖。不到3个月时间，20名住户签约同意搬迁。

　　近几年，南漳城市建设“东进”，徐庶学校周边的新建小区入住率增高，随之而来的是学位紧张矛盾凸显。

　　徐庶学校的初中部教学楼于2013年筹建，至今仍未建成。今年以来，南漳县教育局干部协调相关部门，加大征迁力度。今年2月8日，最后6户居民签约，至此，学校占地范围内居民房屋征迁全部签约。目前，征迁户已得到妥善安置。徐庶学校初中部教学楼建成后，将进一步满足周边居民子女的就学需求。

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