在理论教学中,吉林省委党校应急管理教研部的老师结合大量的真实案例,展开了详细讲解和精辟分析,并引用亲身经历的鲜活事例,系统讲解了突发事件应急处置与舆论引导相关策略,具有很强的实用性和指导性,让全体学员受益匪浅。
现场模拟演练以桌面推演、拦截采访演练、模拟新闻发布会等形式分别围绕真实案例展开。
桌面推演以典型突发事件为蓝本,结合现场视频图像、地理信息和虚拟仿真场景,真实再现突发事件的发生、发展、结束过程。桌面推演分为六个小组同步进行,推演问题涵盖应急响应、先期处置、应急处置、善后处置各个环节。推演过程中,广大学员各抒己见、热烈讨论,积极思考、客观研判,课堂氛围既紧张又活泼,学员们既收获了知识更提升了能力,课程达到了预期效果。
拦截采访演练中,8位学员分别扮演“副县长”,面对“记者”突袭拦截,现场接受采访。面对“记者”的刁钻问题,“副县长”们勇于克服心理障碍,以丰富的知识储备、灵活的思维方式、从容的应答状态对问题陷阱逐一击破,充分展现了当代中青年干部风采。
模拟新闻发布会现场,学员们分成三个小组,分别扮演新闻发言人、媒体记者、点评组等角色。演练过程中,“媒体记者”思维活跃、视角独特,提出一系列尖锐问题;“新闻发言人”沉稳应对、反应迅速,讲事实、表态度,有礼有度地对每一个问题进行了解答;点评组学员从语言表述、面部神情等方面进行了犀利点评。学员们通过亲身体验新闻发布会的紧张氛围,更加熟悉了新闻发布工作程序,学会了与媒体打交道方法,掌握了媒体沟通技巧。
通过鲜活的教学方式、身临其境的案例分析,切实增强了中青年干部对突发事件应对和新闻发布工作的认识。学员们纷纷表示深受启发,特别是在处置问题、引导舆情等方面的能力有了大幅度提高。
“两天的情景教学,为我们在工作中遇到类似突发事件如何处置、如何参与、如何履行好工作职责、如何接受媒体采访等方面提供了积极的借鉴,我们将充分总结,学好用好,不断提升面对突发公共事件舆情的应对处置能力。”培训班学员马群说。
责编:aomi

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