活动伊始,王昕宇老师详细介绍了此次活动目的、方式、要求等。随后,各学院心理辅导员结合之前收集的心理案例,向大家讲解了朋辈辅导的意义以及心理委员的职责所在,同时对于每个案例提出了自己的意见以及合理的解决方案。接着,由文宣部记录并汇总老师讲解到的有益于学生身心发展的建议和方法。
在活动中,同学们积极参与,真诚地分享自己的感受。
活动最后,老师鼓励心理委员要充分发挥自己的作用,在努力提升自身心理健康水平的同时,积极参与班级心理危机的预警工作,促进班级同学的心理健康水平,增强班集体的凝聚力。
活动结束后,王晓漫老师引导同学们结合自己的学习生活和成长经历,以活动心得的形式抒发自己的内心感受,土木心理辅导站将心得的成长性和思想性评选出优秀奖,并为获奖学生颁发奖品。
“朋辈心理委员助人自助工作坊”活动的顺利开展,充分发挥了朋辈心理互助得桥梁纽带作用,有助于提高学生心理互助、自助的意识和能力,进一步推进心理健康教育工作的开展。学生在老师的引领下,向善成长,自助助人,把爱传递出去,形成积极、互助、关怀的校园氛围。
责编:辛文

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